教育部近日發(fā)布通知，于2023年7月14日至8月31日期間組織開展2023年暑期教師研修活動，在國家智慧教育公共服務(wù)平臺設(shè)立“2023年暑期教師研修”專題，面向各級各類教師提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，服務(wù)教師教書育人能力提升。教師通過國家智慧教育公共服務(wù)平臺（）進入專題，選擇相應(yīng)學(xué)段報名、自主選學(xué)，完成配套測試、獲得相應(yīng)學(xué)習(xí)時長。研修可認(rèn)定10學(xué)時教師培訓(xùn)學(xué)時，教師通過個人信息審核認(rèn)證并完成研修任務(wù)后，生成電子學(xué)習(xí)證書。
學(xué)習(xí)內(nèi)容包括通識與分學(xué)段內(nèi)容。各級各類學(xué)校教師均需完成通識內(nèi)容學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、師德學(xué)習(xí)教育、數(shù)字素養(yǎng)提升、科學(xué)素養(yǎng)提升、綜合育人能力提升。分學(xué)段內(nèi)容聚焦教育教學(xué)能力提升，基礎(chǔ)教育階段，針對學(xué)前教育設(shè)置幼兒在游戲和生活中的學(xué)習(xí)等內(nèi)容；義務(wù)教育聚焦新課標(biāo)深入實施，進一步為教師提供“如何做”等學(xué)習(xí)資源；針對高中提供研究性學(xué)習(xí)有關(guān)資源；針對特殊教育提供手語和盲文培訓(xùn)等資源。職業(yè)教育聚焦鑄造職業(yè)教育“良匠”之師，高等教育聚焦培養(yǎng)高校創(chuàng)新型教師隊伍等提供專題資源，服務(wù)各級各類教師提升教育教學(xué)能力的需要。
教育部要求，要強化教師自主參與，不強制、不排名、不提過高要求，力戒形式主義。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，要做好專題研修與其他各類教師培訓(xùn)的銜接。國家智慧教育平臺名師名校長線上工作室要積極參與暑期研修，開展協(xié)同教研，發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用。
